教育改革与创新
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海南会成为国际教育特区吗?

肖经栋:海南的教育新政让这里成为国际教育投资热土。但引进境外大学容易,留住和发展却很难。经济欠发达的海南准备好了吗?

Girlsonly: 对高考性别歧视发起的一次抗争

今年高考季,一个名为Girlsonly的志愿解答组织在社交媒体上受到广泛关注,她们试图用更实际的行动推动女性意识的觉醒,消除性别不平等。

从英国“高考”成绩大反转看英国当前的教育公平观

何越:在强大社会压力下,英国教育大臣威廉姆森态度180度大反转,公开对学生道歉,承诺以老师评分作为高考成绩。

在这个时代如何跨文化交流?

子舒:在交流前做好了解其他文化的功课,在互动中就容易表达出你的欣赏。不必为了融入而用力过度,那样会失去自己,也很难产生平等的对话。

这个时代为什么需要全球胜任力?

子舒:全球胜任力并不是一门单一的学科,而是一项渗透在各门学科中的能力和视角。而到了工作场景中,全球胜任力则是渗透在各行各业的。

凯拉韦:我的学生给我上了一堂种族课

凯拉韦:我在58岁时从一个所有人都与我相似的世界走出来,在一所以少数族裔学生为主的学校执教,从而有机会了解他们的世界。

大学只提供在线学习是不够的

德尔班科:眼下美国知名大学无法兑现其对学生的承诺:与同龄人和教授个人接触,开阔眼界。疫情封杀了大学生活的课外内容。

政策制定要解决的到底是教育平等还是教育公平?

吴飞:如果说平等还可以通过相同的机会和资源来衡量的话,公平的评价更加模糊和长期。教育公平要求认识到,不同的学生需要不同的资源来实现与同龄人相同的目标。

联合国称逾5亿儿童因封锁失学

联合国表示全球约有5.12亿18岁以下儿童在停课期间失学,其主要原因是无法访问互联网。

IP先行:海外品牌开拓中国教育市场新思路

Amanda Jia:打造耳熟能详的IP是当下海外教育机构进入中国市场的“跳板”和捷径,在中国本土教育品牌尚未出现成熟IP的情况下,也在一定程度上填补了教育市场的空白。

性别偏见阻碍女性从事科学职业

FT的分析显示,世人对男女从事科学相关职业抱着截然不同的态度,这些成见影响学生职业选择并导致女性错过高收入职业。

如何教你的孩子了解股市?

奥尼尔:如果你是一位积极理财的投资者或者金融从业人员,眼下是一个让你的孩子对股票市场是什么及其如何运作感兴趣的黄金机会。

男孩女孩的成长之路一样吗?

子舒:虽然现在普遍认为“男女平等,生男生女都一样”,但细想日常经常听到的话语,却又觉得不是这么回事儿。

疫情提振教育科技初创企业

在印度、中国内地、香港以及亚洲其他地区,数亿因新冠疫情而无法上学的学生注册数字教育,给亚洲在线教育企业带来巨大提振。

大学在线教育:被质疑与被期待的

秦子媛:大学在线教育让学生拥有了丰富的学习资源,还使课程学习变得更加灵活可调。但在一众叫好的期待过后,网课在实践过程中的弊端也日益凸显。

疫情突显远程教学价值

新型冠状病毒疫情迫使世界各地的高等和继续教育机构调整教学实践、管理学生缺勤,同时准备迎接经济和后勤方面的冲击波。

防疫下的教育观察:多数人的落寞与少数人的狂欢

王津婧、覃伊璇:此次新冠疫情对教育行业规模与竞争格局均带来了巨大且深远的影响,我们尝试分别梳理一下。

项目制学习有效吗?学生家长导师这样说

子舒:如何在应试的大环境下保护孩子的好奇心、探索欲、自主性,从而使他们在日后的生活工作中能够应对更大的挑战?

疫情期的在线教育:春将不远?

子舒:在目前的技术水平下,线下课程的教学效果仍然优于线上课程。但在线教育市场的规模会扩大,因为市场认知和供给侧在疫情过后都将更加成熟,只是规模扩大程度尚未可知。

项目制学习让孩子更自主吗?以一期节能环保教育为例

子舒:去年,如何分辨干湿垃圾成为上海乃至全国热议的话题。先锋的教育机构尝试通过项目式学习,让孩子们身体力行地探索节能减排方案。

大国创新如何教育先行:高等教育的新实践

西湖大学副校长许田认为,人类社会的发展越来越依靠个人的创新,而不是组织的力量。怎样培养能够创新的人,当下最重要的改变之一,就是人才培养方式的多样化。

面对未来, “核心素养”是否足够?

徐海娜:近年源自欧美的“21世纪核心素养”等名词风靡,成为很多国家制定教育政策的基础。然而如此培养的学生是否有足够的能力面对未来挑战?

敬畏大规模评估的力量:什么是不能测量的

袁振国、赵勇:大规模评估只能非常有限地测量部分对个人、社会成功至关重要的能力,无法衡量广泛的有价值的教育成果以及知识、技能和个人品质的独特组合。

开创性的英国跨学科大学拟明年秋季开学

伦敦跨学科学校将取消学术科目,转而教授“基于问题的”实践项目。该校正接近完成向监管机构注册的手续,为2020年秋季开学铺平道路。

周轶君:我为什么拍《他乡的童年》?

葛书润:“我们都将生活在孩子创造的未来中,”周轶君在工作室的文章里这么写。以童年窥探“大人”,从他乡观照故乡,这位母亲旅程的终点,亦是我们思考的起点。

AI不能取代优秀教师

桑希尔:我们的学校系统有“工业化”的危险,而教育技术有可能加剧这种工业化,但科技不能取代由教师传授的人文技能。

阅读,令你心里有世界,眼中有他人

徐海娜:在阅读上不要单纯追求数量,而是要给孩子们充分的时间咀嚼和消化,去体会复杂的情境和情感,这样他们日后才不至于变得情感粗糙和审美无能。

“非典型”国际学校:我在香港读英基

周荆玉:“也许英基学校没有教我如何学习功课(study),但它教会我如何学习知识(learn),这会让你受益更久。”

投资理财课要从学校抓起

奥尼尔:时至今日,我们仍然不认为孩子们有必要了解股市和养老金,英国一些教师开设的理财投资课正在对这种观点发起挑战。

如何让中国成为更具吸引力的留学目的地?

苗绿:当人们争论留学生是否享有“超国民待遇”时,鲜有人看到“学伴”风波暴露的是中国高校国际化的缺陷。

为什么学生越来越难教,老师越来越难当?

徐海娜:我想就这一普遍困惑,结合社会现象,从特殊教育设计、课程结构、家教趋势,以及教师心理等角度谈谈看法。

辱骂学生的老师受罚之后,值得思考的两重矛盾

徐海娜:很多人都说现在的孩子“难管”,却很少认真思考一下为什么“难管”?他们成长在现代社会,父母和老师从小教育他们要文明,而文明的要义首先就是“平等”和“自由”。

如何减少在线课程的辍学率?

线上学习的成功率很低,即使那些相对较短的、教授新技能的课程,大多数人也经常半途而废。

从戏剧教育的创造力培养到中国落地挑战

子舒:戏剧教育的教学方法与规模化增长存在根本矛盾。如果强调模式的可复制性,势必在教育理念上妥协,便难以坚持个性化的塑造。

读者有话说:时代下的高考困局

读者不二:高考已经基本完成了为国家选拔人才的使命,现在的高考更像给大家提供跨越阶级的一道门槛,但是这道门槛对农村和小县城的人来说,越来越难跨越。

《少年时》创始人杨鸣镝:不为孩子做“浅显”的读物

这位旅美出版人致力于通过一本“不矮化儿童”的读物,培养能解决未来复杂难题的年轻一代。作为“学霸”家庭的妈妈,她与孩子的相处之道是常常鼓励他们“冒险”。